Retour en maternelle

C'est pas encore la grande forme mais aujourd'hui, j'ai décidé de retourner à mon stage, ne voulant pas rater une journée de plus ! Un seul hic: je n'ai plus de voix: complétement aphone. C'est pas simple de s'occuper d'enfants sans pouvoir parler ou lever le ton. 
Arrivée 7h50 (du coup, je suis arrivée 10 min à l'avance). Tout se passe bien sauf que j'évite de parler. Je regarde surtout et je laisse les autres faire. 
9h00: rentrée en classe. La maîtresse me confie une nouvelle activité (cool !). Elle me propose de prendre 3 ou 4 enfants qu'elle aura choisit selon leur niveau. Ces élèves ont du mal avec les couleurs ou ne savent pas nommer la dinette. Mon activité consiste a joué avec eux à la dinette et à leur demander "une casserole jaune", "un verre bleu", "une fourchette rouge"... pour tester leur niveau et leur difficultés. Ensuite rangement habituel de la dinette. Le jeu s'est bien passé. Le seul soucis, c'est qu'aujourd'hui, la maîtresse m'a confié les 3 plus timides. Mais demain... j'aurais les 4 plus terribles dont M (qui est sauvage). J'aurais un autre qui a été prématuré et ne fait qu'à sa tête. Puis 2 autres avec leur caractère bien a eux. Donc ça va être assez mouvementé demain matin.
L'avantage c'est que si jamais mes activités pour mon dossier professionnel ne se font pas correctement, la maîtresse m'aura donné suffisamment d'activités seul pour m'en servir.
Ensuite après l'activité, on a fêté l'anniversaire d'une élève. Puis récréation.
La maîtresse a beaucoup discuté avec le psychologue qui vient visiter l'école donc les enfants sont restés longtemps en récréation. 


12h00: Cantine comme d'habitude jusqu'à 13h15


14h00: retour à la maternelle. Cette semaine dans la grande classe, c'est toujours le thème des dinosaures. Je fais une nouvelle activité: les enfants ont une grille en horizontal: des couleurs et en vertical: des formes de dinosaures. Les enfants doivent compléter les cases avec la couleur et la bonne forme conjuguée. Ils s'en sont très bien sorti. 
Ensuite c'est l'heure du goûter ! Puis récréation.
Finalement c'est bientôt l'heure. Et ensuite je m'occupe de la garderie. 


17h30: retour à la maison